西安启航职业高级中学2025年第12期工作简报

一、“全力以赴，迎战月考”主题班会

为了检验开学一个月的学习成果，西安启航职业高级中学24级、25级将迎来本学期第一次月考。这次考试不仅是一个月学习成绩的一次检测，更是对学生自信心、意志力、诚信度的一次考验，为了进一步激发同学们考试备考的激情和热情 ，10月9日晚政教处组织24级和25级各班召开了“全力以赴，迎接月考”主题班会。 

班会伊始，各班主任首先强调了本次考试的重要性，勉励同学们要时刻充满激情，努力奋斗，快速从国庆假期的松散状态调整到紧张有序的学习状态， 做好复习备考工作。然后，各班班主任充分肯定了同学们开学近一个月以来的刻苦拼搏，力争人先的进取精神；并针对此次考试需要注意的事项对同学们进行了强调。最后，让同学们做好复习计划与月考目标，鼓励大家要保持势头，稳扎稳打，重视基础知识和基本概念。

相信通过本次主题班会，以及24级和25级全体师生的共同努力，本次月考一定能取得优异的成绩！（政教处供稿）

二、严谨部署，家校共筑公平考风（第一学月考试）

在教育的征程中，每一次考试都是检验学生学习成果、促进教学相长的重要契机。10月10日-11日，我校24级和25级迎来了本学期的第一次月考。为确保考试顺利进行，营造公平公正的考试环境，学校精心筹备，从考务安排到家长监督，全方位为考试保驾护航。

为保障月考的有序开展，学校专门召开了考务工作会议。会上，教务处主任孙建梅详细阐述了本次月考的重要意义，强调考试不仅是对学生知识掌握程度的检验，更是对学校教学质量和学生学习态度的一次综合考量。同时，教务处对考试安排进行了细致入微的部署：从考试科目、时间、考场分布，到监考教师的职责和任务，都进行了明确的规定。在监考工作培训中，孙主任要求监考教师要严格遵守监考纪律，认真履行监考职责，做到不迟到、不早退、不擅离职守；在考试过程中，要密切关注考生的动态，及时发现并处理违规行为，确保考试的公平公正。

为了进一步加强对考试组织工作的监督，学校邀请了部分年级的家长代表参与巡考工作。这一举措不仅体现了学校对考试公平公正的高度重视，也增进了家校之间的沟通与信任。（教务处供稿）

三、精准分析谋突破，分层施策启新程（23级教学工作会）

为了23级学生复习备考做好精准分析与科学规划，10月12日下午，我校召开23级教学工作会。会议伊始，教学顾问王乖祥依据前两次测试成绩，对23级各班级各学科展开了全面且细致的分析。从整体成绩分布到各分数段学生占比，从优势学科的突出表现到薄弱学科的短板所在，从考试成绩现状到提升发展空间，王老师用详实的数据和直观的图表，为各班级各学科绘制了一幅清晰的“成绩画像”。

在分析过程中，王老师特别强调了分层次培优补差的重要性，针对不同学习水平和能力的学生，提出了个性化辅导的要求。随后，学校总督学杨继伟在讲话中鼓励全体教师要有坚定的信心，相信通过科学的教学方法和全体师生的共同努力，一定能够有新的突破。同时，杨校长着重强调了因材施教、分层培优的重要性，要求教师要充分了解学生的特点，根据学生的实际情况制定个性化的教学方案，做到有的放矢、精准施教。（教务处供稿）

四、“拒绝欺凌，守护成长”主题班会

为进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园欺凌防治工作，有效防范和遏制校园欺凌事件发生，切实保护学生身心健康，10月13日我校组织召开了“拒绝欺凌，守护成长”主题班会。

班会课上，各班主任利用多媒体直观地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果，给学生讲解有关校园欺凌、校园暴力的常识，以及如何预防、应对校园欺凌、校园暴力；引导学生遵纪守法，拒绝成为欺凌者，严禁以大欺小、恃强凌弱、以多欺少，严禁打架斗殴；拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”；拒当事不关己的旁观者，在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者；教育学生要坚定勇敢地向校园欺凌说“不”，如果被欺凌或者发现被欺凌事件，及时告知家长、老师或者拨打110报警，妥善处理矛盾。随后，各班在班内开展摸排自查工作，主动发现、解决问题，做到早发现、早预防、早控制，及时化解矛盾。

今后，我校将继续以依法治校为工作引领，将学生行为习惯养成教育作为重要途径，进一步加强校园安全治理，防微杜渐，预防校园欺凌和暴力事件发生，全心全意为学生健康成长提供良好环境。（政教处供稿）

五、绘画专业学生赴陕南写生

为提升学生艺术感知与创作能力，艺体部10月13日组织24级、25级美术学生于陕南法官写生基地开展为期一周的写生实践活动。

在本次写生中学生以陕南自然风貌、人文建筑为蓝本。捕捉地域文化特色，将乡土元素融入艺术创作中，提升作品的文化内涵与独特性。在写生中产出一批高质量写生作品，涵盖速写、素描、色彩等不同形式，后续将通过校内展览展示学习成果。

通过此次集体写生培养学生团队协作、自主管理能力，强化艺术生专业学习的实践意识与主动性。（艺体部供稿）

六、以严谨之姿，赴备考之约（23级一轮复习第一阶段调研考试）

为检验第一阶段的复习成果，10月14日-15日，我校组织23级学生参加了一轮复习第一阶段调研考试。为保障考试的顺利进行，学校组织召开考务会对本次考试做了细致周密的安排。考务会上，教务处主任孙建梅对监考和考后的阅卷工作做了具体的说明与要求。监考方面，要求监考教师严格遵守考试时间，提前到达考场做好各项准备工作，包括检查考试设备、整理考场秩序等。在考试过程中，要保持高度的责任心，认真巡视考场，防止学生出现作弊等违规行为，确保考试的公平公正进行。对于考后阅卷工作，要求阅卷教师严格按照评分标准进行阅卷，做到给分有理、扣分有据。在阅卷过程中，重视答题的规范性和卷面书写，对于书写潦草、难以辨认的试卷，适当扣除卷面分，以此引导学生养成良好的书写习惯。（教务处供稿）

七、精准剖析，共筑成长新阶梯（24级月考质量分析会）

每一次考试都是对学习成果的检验，每一场分析会都是对教学质量的深度探寻。10月16日，24级月考质量分析会如期举行，年级组老师齐聚一堂，共同为24级的教学发展把脉问诊、出谋划策。 会议伊始，年级组长肖亮老师以严谨的态度和详实的数据，对本次月考进行了全面剖析。从各学科的平均分、优秀率、及格率，到班级之间的成绩对比，每一个数据都像是一面镜子，清晰地映照出教学过程中的优势与不足。对于成绩波动的学科，肖老师建议教师们加强集体备课，共同探讨教学难点和重点，优化教学方案；开展学科竞赛和兴趣小组活动，激发学生的学习热情。针对班级成绩差距问题，肖老师提出加强班主任与任课教师的沟通协作，建立个性化的学生辅导档案，关注每一位学生的成长。最后，教务处主任孙建梅在讲话中充分肯定了24级全体教师的努力与付出，同时也对24级在第一学月检查中发现的问题提出了批评与指正，要求24级老师要齐心协力，共同促进本年级教学质量的提升。（教务处供稿）

八、全力冲刺，共赴梦想新程

为助力23级学子在高考中脱颖而出，我校23级培优工作正式全面启动。为保证培优工作的实效性，学校于10月16日和17日分别召开了23级教师和学生培优动员会。在教师动员会上，教学顾问王乖祥凭借其丰富的教学经验和专业知识，详细阐述了培优的具体要求，要求培优教师从知识点的深度挖掘到解题技巧的精准传授，从学习方法的科学指导到心理状态的适时调整，每一个环节都进行了细致入微的规划。在学生动员会上，教学顾问王乖祥指出，培优不仅仅是提高成绩，更是培养同学们的思维能力、创新能力和解决问题的能力，为同学们今后的学习和工作打下坚实的基础，要求同学们能够珍惜这次培优机会，制定合理的学习计划，保持积极的学习态度，勇于挑战自我，不断超越自我。

总督学杨继伟在动员会上表示，学校将调集所有资源和力量全力支持23级的培优工作，为师生做好后盾，要求全体教师以高度的责任感和使命感，全身心投入到培优工作中，为学生们的梦想保驾护航。

为了使培优计划更加科学合理、贴合师生实际需求，学校还对师生开展了问卷调查，了解师生对于培优计划的看法和建议，包括教学内容的安排、教学方法的选择、学习时间的分配等方面。学校将根据师生建议，对培优计划进行优化调整，使其更加符合师生的期望和实际需求，从而提高培优工作的质量和效果。（教务处供稿）

九、25级学生公寓舍长培训会

为明确舍长职责、提升宿舍管理能力、营造安全和谐的住宿环境，公寓办于10月16日召开25级舍长培训会。

会上，公寓办主任张文聪强调舍长是宿舍“第一责任人”，需统筹日常事务，包括每日督促同学按时就寝、整理个人内务，确保宿舍卫生符合标准的，同时需每日排查安全隐患，如发现违规电器、破损门窗等问题，需及时上报至德育老师。张主任结合典型案例，传授管理技巧，讲解如何高效协调同学矛盾、动员全员参与宿舍建设，重点强调了消防安全（禁止使用明火、熟悉逃生路线）、用电安全（不私拉乱接电线）及人身财产安全，明确违规行为的处理流程，筑牢宿舍安全防线。

本次培训会让25级的舍长清晰地掌握了工作方向与方法，有效提升了其责任意识和管理能力，为后续打造“文明宿舍”“安全宿舍”集体奠定了坚实基础。相信在公寓办的指导下，在各位舍长的共同努力下，我们的宿舍将成为同学们温馨的家，为大家的学习和生活提供有力的保障。（公寓办供稿）

十、立足首考找方向，凝心聚力启新程

以考促学，以学促教。为提高教学质量，进一步了解教学中存在的不足，我校长鸣路校区于10月16日召开各年级月考质量分析会。本次会议着重从试题难易度分析、成绩数据分析、学生存在的问题、改进措施、制定新目标五个方面进行剖析。

从各科平均分、及格率、优秀率等关键指标来看，各年级整体成绩平稳，各班级之间的差距在合理范围内。月考分析会不在于排名，而在于发现问题、找准问题所在，为后期教学制定行之有效的措施。教务处贾主任在肯定成绩的同时，也指出了当前存在的、亟待我们共同解决的问题，并提出后期改进措施：一、精准分析学情、实施针对性教学。二、优化教学策略，让不同层次的学生“吃好”、“吃饱”。三、加强学科协作，共享教学经验。并提出教学是个“慢功夫”，需要我们持之以恒。月考不是终点，而是调整方向的契机。希望老师们以这次分析会为起点，沉下心抓教学，俯下身帮学生。

此次月考试卷分析，是对我们这一个月教学的一次重要总结与反思，提升学生学习、教师教学优化、师生共同规划的关键环节。让学生更清晰的认识自己的知识短板，让教师更精准的掌握教学方向，在后续的学习与教学中取得更大的进步！（教务处供稿）

十一、“提振士气，凝心聚力”23级家长会

为加强家校联动，凝聚育人合力，共同助力高三年级学生以积极昂扬的姿态备战高考，我校于10月19日下午成功召开了以“提振士气，凝心聚力”为主题的高三年级家长会。

各班主任首先对家长在百忙之中莅临参会表示热烈欢迎与衷心感谢。随后，班主任们围绕班级整体学情、月考成绩分析、学生在校表现及思想动态等方面，向家长们进行了全面而细致的汇报。会议核心聚焦于如何有效提振学生备考士气，优化后续复习策略。班主任们强调了高三阶段学生可能面临的压力与挑战，并就家校如何协同加强学生心理疏导、营造良好学习氛围、培养坚韧意志品质提出了具体建议。

任课教师分学科介绍了本学期的教学重点、复习规划及学生的学习情况，针对学生在各学科学习中存在的共性问题和薄弱环节进行了精准剖析，并提供了专业的学法指导。老师们希望家长能配合学校，鼓励孩子夯实基础、查漏补缺、提升综合应用能力。

包班干部积极参与交流，从学校管理层面阐述了高三工作的整体部署与支持保障措施，并认真听取了家长们的意见与建议。

此次家长会成效显著。不仅使家长对我校高三年级的教育教学工作有了更清晰的了解，也对孩子现阶段状态和努力方向有了更准确的把握，进一步统一了思想，明确了目标。家校共育，继续紧密携手，同心同德，为启航学子最后的冲刺备考保驾护航，共同期待并奋力夺取2026年高考的胜利！（政教处供稿）

十二、资料细化，提升班级管理——本学期班主任第六期业务培训会

为持续加强班主任队伍建设，提升班级管理精细化水平，推动德育工作高质量发展，我校政教处于10月20日组织开展了以“资料细化，提升班级管理”为主题的班主任业务能力培训。

政教处主任孔勇围绕“班级管理资料的规范化与系统化”展开讲解。他强调了资料细化在班级管理中的基础性作用，指出完整、有序的班级档案不仅有助于班主任全面掌握学生情况，也为家校沟通、学生评价及德育研究提供了重要依据。孔主任结合具体案例，从学生成长记录、班会教案、家校联系日志、特殊学生帮扶台账等方面，详细讲解了资料收集、分类整理与动态更新的方法，并提出了“一事一记、一类一册、一人一档”的工作原则。他鼓励班主任通过常态化记录与反思，及时发现班级管理中的问题，优化育人策略。同时，建议班主任利用信息化工具辅助资料管理，提高工作效率，实现数据共享与长期追踪。

最后，副校长李光辉提出三点要求：1.强化责任意识，充分认识资料管理在规范班级运行、促进学生发展中的重要作用；2.注重实效运用，避免形式主义，让资料真正服务于学生成长与班级建设；3.推动经验交流，鼓励班主任之间分享优秀管理经验，形成互学互促的良好氛围。

后期，政教处将持续跟进班主任工作落实情况，并通过定期检查、经验交流等方式，推动班级管理工作再上新台阶，助力学生全面成长与学校德育工作高质量发展。（政教处供稿）

十三、“加强安全意识，预防秋季传染病”主题班会

为有效应对秋季传染病高发季节，切实保障全体师生身体健康与教学秩序稳定，各班级成功开展了“加强安全意识，预防秋季传染病”主题班会活动。

班会内容紧密结合秋季传染病流行特点，重点围绕病毒感染、流行性感冒、水痘等常见传染病的传播途径、主要症状及预防措施进行了讲解。班主任老师通过生动的案例、直观的图片，使健康知识变得通俗易懂。各班班会形式多样，异彩纷呈：有的班级组织学生进行知识问答，在互动中巩固记忆；有的班级安排学生代表发言，分享个人卫生习惯心得；还有的班级通过情景模拟，演示正确的洗手方法和佩戴口罩的注意事项，极大地调动了学生的参与热情。

班会课上，班主任们还着重强调了科学预防的重要性，并向同学们提出明确要求：一是要勤洗手、常通风、喝开水、吃熟食，养成良好的个人卫生习惯；二是要根据天气变化及时增减衣物，加强体育锻炼，保证充足睡眠，合理膳食，增强自身免疫力；三是一旦出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等疑似症状，应立即报告班主任并及时就医，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。同时，各班也再次明确了班级日常通风、消毒等常规工作安排。

此次主题班会活动，有效普及了秋季传染病防控知识，显著增强了同学们对传染病的辨别能力和防范意识，形成了“人人讲卫生、时时重预防”的良好氛围。（政教处供稿）

十四、秋季消防疏散演练

为切实增强全体师生的安全意识，普及应急避险知识，提升应对火灾突发事件的应急处置和自救互救能力，10月21日下午，我校成功组织了全校范围的消防应急疏散演练活动。活动由政教处统筹安排，政教处副主任朱华锋担任现场总指挥并进行安全知识专题讲解。

下午14时30分，随着急促的警报声响彻校园，消防应急疏散演练正式拉开帷幕。各楼层负责教师、班主任及安全员迅速到达指定岗位，沉着冷静地指挥学生紧急撤离。全体学生严格按照演练预案要求，用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿，沿着预定疏散路线，快速、有序地从各教学楼向学校操场安全地带集结。整个疏散过程紧张而不慌乱，密集而不拥挤，耗时仅4分26秒，全校师生全部安全疏散完毕，达到了预期效果。

疏散集结后，政教处朱华锋副主任对演练进行了现场点评，并围绕火灾逃生与灭火器使用、应急避险与逃生两大主题，为全体师生上了一堂生动深刻的安全教育课。他详细讲解了在火场中如何判断火势、选择正确逃生路线、避免吸入有毒烟气等关键知识，并现场演示了干粉灭火器的正确操作步骤（“提、拔、握、压”）。

本次演练活动组织周密、指挥得当、注重实效，不仅检验了学校应急预案的科学性和可操作性，也切实增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的快速反应能力，为创建“平安和谐校园”奠定了坚实的基础。（政教处供稿）

十五、律动青春，神采飞扬——随机舞蹈社团活动

为丰富学生校园文化生活，营造积极向上的艺术氛围，为学生提供展示个性与青春活力的舞台，我校政教处联合校团委于2025年10月21日下午社团活动时间，在操场成功举办了“律动青春，神采飞扬”随机舞蹈社团活动。

活动现场气氛热烈，活力四射。随着一首首充满节奏感的音乐响起，同学们纷纷踏入指定区域，随着节拍自由舞动，尽情展示青春风采。活动吸引了众多舞蹈爱好者参与，也引得大量师生驻足围观，掌声与喝彩声此起彼伏，整个操场化作一片欢乐的海洋。活动组织有序，学生们在释放激情的同时，也自觉遵守秩序，展现了良好的精神风貌。

此次活动创新了社团活动形式，有效缓解了同学们紧张的学习压力，不仅为舞蹈爱好者提供了交流展示的平台，更极大地激发了广大学生参与文体活动的热情，增强了学生的自信心和集体归属感。（政教处供稿）

十六、总结过往，展望未来（25级月考质量分析会）

为了对第一学月教学工作进行复盘与总结，促进后期教学工作的提升，10月21日，我校25级年级组精心组织了第一学月考试质量分析会。

会议伊始，年级组长李婷对本次月考成绩进行了全面且深入的分析。从各科平均分、优秀率、及格率等关键数据来看，部分学科成绩亮眼，展现出了扎实的教学基础和同学们良好的学习状态；但也有一些学科存在提升空间，反映出教学过程中存在的一些薄弱环节。同时，李婷老师也提出了具体的改进建议和要求：一方面，教师要加强集体备课，共同研讨教学方案，确保教学进度的合理性和教学内容的精准性；另一方面，要优化作业设计，根据学生的实际情况分层布置作业，并及时认真批改，给予学生有针对性的反馈和指导。

会上，郭晨阳老师分享了自己抓教学质量的措施。他通过建立明确的课堂规则和激励机制，营造了积极向上的课堂氛围，让学生能够全身心地投入到学习中。同时，他还注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的学习需求和心理状态，为学生提供个性化的学习建议。

针对第一学月常规检查中存在二次备课不认真和个别教师工作纪律等问题，李婷老师要求相关教师高度重视，立即进行整改。

最后教学顾问王乖祥建议教师们要以数据为导向，精准施策。对于成绩优秀的学科，要总结经验，保持优势；对于成绩不理想的学科，要分析原因，制定针对性的改进措施。同时，他鼓励教师们要坚定信心，相信通过大家的共同努力，一定能够提高教学质量，让学生取得更好的成绩。（教务处供稿）

十七、群“英”荟聚 ，词海争霸

为夯实学生英语基础，激发词汇学习热情，我校长鸣路校区成功举办英语“词海争霸赛”。活动以“夯实词汇根基，挑战词海巅峰”为主题，包括四个环节：第一站气球大战、第二站最强大脑、第三站画里有话、第四站命运抽签。

在比赛过程中，选手们充分展示了他们的英语实力和风采。他们积极思考，迅速作答，展现出了良好的英语素养和团队合作精神。“画里有话”环节，选手需根据给定的英语主题图片，说出对应的英语单词或短语；“命运抽签”环节一次抽签、一次回答，就足以让排行榜瞬间洗牌！经过四站激烈角逐，英语组词海争霸竞赛圆满落幕，教务处贾主任与双语组教师为获奖团队及个人颁发奖状与文具奖品。       

本次词海争霸大赛不仅丰富了同学们的课余生活，更激发了大家学习英语、积累词汇的热情。（教务处供稿）

十八、23、24级团课结业考试

为检验我校2023级、2024级团员积极分子近阶段团课学习成果，巩固理论知识，加强思想政治引领，严把团员发展入口关，校团委于2025年10月22日组织举行了团课结业考试。 

考前，校团委进行了周密部署和精心组织。考试期间，考场秩序井然，考风严谨。同学们态度端正，沉着冷静，认真作答，展现了启航学子良好的精神风貌和前期扎实的学习成效。监考老师恪尽职守，严格执行考场规则，确保了考试的公平、公正与顺利进行。

此次团课结业考试，不仅是对团员积极分子理论知识掌握程度的一次有效检验，更是对他们思想觉悟和综合素质的一次重要考察。通过考试，进一步激发了同学们学习党团理论知识的主动性和积极性，增强了他们对团组织的认同感与归属感，明确了成为一名合格共青团员所应承担的责任与使命。（政教处供稿）

十九、金秋启航，靓化校园

为营造整洁、优美、文明的校园环境，培养学生良好的劳动卫生习惯和集体主义观念，我校政教处于10月23日下午，组织全校各年级、各班级集中开展了校园卫生大扫除活动。 

活动前，政教处进行了全面动员和周密安排，明确了各班级的责任区域划分，对清洁标准提出了具体要求，强调了在劳动过程中的安全注意事项。各班主任积极响应，在班级内进行了细致的任务分工和工具准备，确保了活动有序开展。

活动过程中，同学们在班主任老师的带领和指导下，充分发扬不怕脏、不怕累的精神，对教室、走廊、楼梯、卫生区、功能室及一些卫生死角进行了彻底的清理和打扫。大家分工协作，默契配合使整个校园环境面貌焕然一新。

此次大扫除不仅美化了校园环境，更是一堂生动的劳动教育实践课，有效增强了同学们的环保意识、卫生意识和主人翁意识。（政教处供稿）

二十、“同课”启新思   “异构”促提升

为深入探索课堂教学的有效性，促进教师的专业化发展，营造浓厚的教学研讨氛围，近期，我校长鸣路校区精心组织开展了“同课异构”教学研讨活动。 

在“同课异构”活动提出后，各学科教师积极参与，认真钻研教材，不断完善教学设计，展示了一系列精彩纷呈的课程。语文紧扣“语言建构与思维提升”，异构聚焦文本解读维度差异。相同的文本，在不同的教学设计下绽放出别样的光彩。数学围绕 “逻辑推理与模型认知”，异构体现在 “知识生成路径” 设计，兼顾不同认知风格学生需求。英语立足“语言运用与文化意识”，异构聚焦“输入—输出”环节设计。阅读课以“精读+思维导图梳理”强化信息提取或“泛读 + 情境辩论”强化语言输出，均落实“用英语做事情”的课标要求等。

课堂教学展示结束后，各教研组织了专题教研会，围绕教学目标的确立、教学环节的设置、教学方法的选择、课堂生成的把握、多元的教学评价以及学生核心素养的落实等方面进行研讨。 （教务处供稿）  

语文组“同课异构”活动

数学组“同课异构”活动

英语组“同课异构”活动

理科组“同课异构”活动

文科组“同课异构”活动